Directeur·trice Multi Accueil - C.I.A.S de Craon H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

Il/elle met en oeuvre et anime le projet global de la structure dans le respect des obligations afférentes à l'accueil du jeune enfant.Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o053260731001352-directeur-trice-multi-accueil?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Profil :- Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie- Diplôme : éducateur de jeunes enfants- Permis B exigéCompétences :- Savoir développer et piloter le projet éducatif de la structure en cohérence avec les projets des autres structures - Savoir communiquer sur les finalités et les enjeux du projet - Savoir coordonner les différents projets pédagogiques et aider à leur adaptation - Savoir manager une équipe - Savoir animer des groupes (de réflexion, d'analyse des pratiques...) - Savoir transmettre des connaissances - Savoir gérer et résoudre des conflits - Savoir conduire des entretiens d'évaluation - Savoir adapter sa communication au public visé - Savoir rédiger des écrits professionnels - Savoir organiser un planning d'activités - Savoir rendre compte d'observations et d'activités effectuées - Maitrise du cadre réglementaire d'accueil du jeune enfant - Maitrise du cadre réglementaire d'un établissement public, du cadre administratif et contractuel de l'équipement - Connaissances du statut de la fonction publique territoriale - Connaissances des règles de la comptabilité publique (budget, suivi des dépenses, tenue de régie) - Connaissances des étapes du développement de l'enfant et de ses besoins - Connaissances des règles d'hygiène et de sécurité - Qualités relationnelles (écoute, empathie, diplomatie - Réactivité - Dynamisme - Capacités de synthèse

• Capacité à synthétiser
• Sens du relationnel
• Dynamisme
• Conduite de projet
• Management d'équipe
• Réactivité
• Empathie